Wiadomości

Drodzy Rodzice i Uczniowie

     Od 25 marca zdalna nauka jest obowiązkowa. Zgodnie z rozporządzeniem MEN rozpoczęliśmy realizację podstawy programowej z wszystkich przedmiotów.

     Dla ułatwienia nauki założony został wirtualny dysk, z którego uczniowie będą mogli pobrać zagadnienia i wskazówki do pracy. Nauczyciele wykorzystają także inne dostępne materiały rekomendowane przez MEN, zamieszczone  m.in. na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej i stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Zachęcamy również do korzystania z materiałów edukacyjnych prezentowanych w programach publicznej telewizji i radiofonii.

     Bardzo proszę, aby uczniowie codziennie sprawdzali zawartość folderów i na bieżąco wykonywali zamieszczone tam polecenia. Nauczyciele będą kontaktować się z uczniami za pomocą e-maili i komunikatorów społecznościowych.

     Dyrektor ustalił z nauczycielami dzienny plan lekcji dla poszczególnych klas, uwzględniając m.in. równomierne obciążenie ucznia zajęciami w danym dniu. Uczniów proszę o dostosowanie się do ustalonych godzin zajęć lekcyjnych.

     Nauczanie zdalne w przedszkolu realizowane jest poprzez kontakt telefoniczny oraz mailowy nauczycieli z rodzicami.

     Proszę wszystkich o wyrozumiałość i zachowanie spokoju. Wiem, że jest to trudna sytuacja dla nas wszystkich. Jesteśmy do Waszej dyspozycji.

Dyrektor

Drodzy Państwo,

Aby zapewnić Państwu i uczniom kontakt z nauczycielami podajemy adresy mailowe. Na wiadomości odpowiemy najszybciej jak to będzie możliwe.

wykaz_nauczycieli.docx

SZANOWNI RODZICE

Trudna sytuacja epidemiologiczna w naszym kraju oraz wynikające z niej chociażby: izolacja uczniów (także od rówieśników) czy konieczność przestawienia się na nowy sposób uczenia się wpływają znacząco na pogorszenie ich samopoczucia, pewną dezorientację i dyskomfort.

            Warto więc uporządkować sobie i przyswoić na nowo zasady nauki w domu. Oto nasze propozycje.

Uczniowie powinni:

• Mieć odpowiednie warunki do pracy w domu - miejsce do samodzielniej pracy przy dobrze oświetlonym biurku.
• Układać plan dnia, uwzględniający zadania edukacyjne do realizacji w danym dniu.
• Założyć terminarz z zadaniami do wykonania (np. informacje o sprawdzianach, terminach wysyłki prac domowych, terminach lekcji online itp.).
• Segregować swoje prace w teczkach lub zeszytach z podziałem na przedmioty.
• Rozpoczynać pracę domową od zadań najważniejszych i wymagających dużego zaangażowania.
• Rozsądnie gospodarować czasem pracy przy komputerze.
• Mieć czas wolny (np. na zabawę) dopiero po wykonaniu ustalonych na dany dzień zadań.
• Stosować przerwy po każdej 45-minutowej intensywnej pracy.

Rodzice powinni jedynie wspierać swoje pociechy w zadaniach wymagających pomocy, a nie wykonywać je za dzieci. Rodzice proszeni są też o utrzymywanie częstego kontaktu z wychowawcami i nauczycielami w celu omawiania pojawiających się trudności. Należy również pamiętać o tym, że nieodpowiednie korzystanie z Internetu niesie z sobą liczne niebezpieczeństwa (nieodpowiednie treści czy kontakt z nieznajomymi osobami). Więcej informacji na ten temat na stronie www.sieciaki.pl.

Pedagog szkolny

Szanowni Państwo

Nauczyciele wychowawcy prześlą w dniu dzisiejszym na wskazane przez Państwa adresy mailowe nowy, uwzględniający zasady nauczania zdalnego plan lekcji. Plan obowiązuje od dnia 26.03.2020.

Szanowni Państwo.

W związku z zawieszeniem zajęć w placówkach oświatowych, utrudniona została  także w ostatnim tygodniu rekrutacja do  szkoły i przedszkola. Jeśli nie zdążyliście Państwo dostarczyć kart zapisu dzieci to można to uczynić w dniach od 23 marca do 27 marca w godzinach od 8.00 do 11.00 w sekretariacie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Krzeszowie.

Ze względów bezpieczeństwa możliwe jest też pobranie odpowiednich formularzy ze strony szkoły, wypełnienie ich i wysłanie na pocztę szkolną: zskrzeszow@op.pl

W razie pytań prosimy o kontakt  pod nr  663 919 958

Dokumenty do pobrania:

terminy_rekrutacji.pdf

KARTA_ZGLOSZENIA_DZIECKA_DO_PRZEDSZKOLA(2).docx

Karta_zapisu_dziecka__do_I_klasy_SP(2).doc

DEKLARACJA_KONTYNUACJI_WYCH._PRZ(2).docx

(SP)oswiadczenie_potwierdzenia_woli_przyjecia(1).doc

(P-le)oswiadczenie_potwierdzenia_woli_przyjecia.doc​​​​​​​

Bardzo proszę o zapoznanie się z pismem Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego w Suchej Beskidzkiej.

pismo_do_szkol.doc

Zgodnie z zaleceniami MEN przedstawiamy listę zagadnień do samodzielnej pracy uczniów w domu w terminie 16-25.03.2020.
Lista po opracowaniu przez nauczycieli będzie uzupełniana.

Przedszkole

Informacja od wychowawców w załączniku

informacja_dla_rodzicow_na_czas_kwarantanny.doc

Klasa 1

Uczniowie klasy I otrzymali materiały do pracy w domu. W razie pytań, czy wątpliwości zachęcam Rodziców do kontaktu z wychowawcą klasy. Dodatkowo dla chętnych uczniów klasy I poniżej zamieszczam linki do stron internetowych z materiałami edukacyjnymi z których można korzystać- utrwalenie zdobytej wiedzy przez zabawę:

https://www.matzoo.pl/
http://pisupisu.pl/
https://szaloneliczby.pl/klasa-1/
https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje
 

Język angielski  dla uczniów chętnych Dzieci, które chciałyby sobie poćwiczyć coś z języka angielskiego zachęcam do odwiedzania stron internetowych z interaktywnymi grami i zabawami edukacyjnymi.

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje  - klasa I- kręgi tematyczne: Wiosna - język angielski

https://www.anglomaniacy.pl/

www.macmillaneducationeverywhere.com 

Platforma Student's Practice Kit zawierającą interaktywne gry i zabawy edukacyjne, które pomogą utrwalić materiał z podręcznika, jak i piosenki oraz filmiki wideo.  - macmillan- podręcznik Bugs Team 1- kody aktywacyjne znajdą się w zeszycie ćwiczeń

https://www.macmillan.pl/aplikacja-quizlet?utm_source=email_rep&utm_medium=email_1&utm_campaign=rep20https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia - można tu znaleźć nagrania audio - mogą sobie poćwiczyć piosenki i rymowanki, które już poznaliśmy.

W razie jakichś pytań można się kontaktować z nauczycielem pod adresem: annasadaj@onet.pl

Klasa 2

Język angielski - Proszę o zapoznanie się z materiałami na stronie:

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje. 

Proszę o uzupełnienie lekcji 2, 3, 4, 5, z rozdziału IV-Crocodile tears w zeszycie ćwiczeń. Proszę także o zapoznanie się z tymi tematami w książkach. W razie pytań  kontakt ze mną pod adresem: martalenczowska1@tlen.pl

Klasa 3

Proszę, w tym okresie wolnym od zajęć dydaktycznych w szkole przeanalizować w podręczniku tematy lekcji i uzupełnić ćwiczenie:

-z języka polskiego w Podręczniku od str. 70 - 93 oraz w Ćwiczeniu od str. 64 - 86

-z matematyki w Podręczniku od str. 38 - 47 oraz w Ćwiczeniu od str. 30 - 40

Język angielski - Proszę zapoznać się z materiałami dostępnymi na stronie:  https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje.

Proszę uzupełnić ćw.3,4 ze str. 48 z książki do zeszytu. A także ćw. 2 str.51z książki do zeszytu. Oraz przeczytać stronę 49 i 50 z książki.Proszę też o uzupełnienie zeszytu ćwiczeń do tych tematów. W razie pytań proszę o kontakt: martalenczowska1@tlen.pl

Klasa 4

Język angielski – dokończyć rozdział 6 (podręcznik i zeszyt ćwiczeń)

Proszę zapoznać się z materiałami dostępnymi na stronie: 

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje 

Do lekcji:

1. Continents and 5 Oceans.

Proszę wypisać nazwy kontynentów oraz oceanów w języku angielskim.

2. Solar system.

Proszę wypisać nazwy planet w języku angielskim. W razie pytań proszę o kontakt

martalenczowska1@tlen.pl

Przyroda  - Podręcznik: tematy 2,3,4 s. 119-134, ćwiczenia: tematy 2,3,4 s. 76-82

Proszę o samodzielne czytanie tematów i uzupełnianie zadań w zeszycie ćwiczeń. Z tematu 3 po powrocie do szkoły napiszecie kartkówkę. Zwróćcie uwagę na niebezpieczeństwa pogodowe (zwłaszcza burze), niebezpieczne zwierzęta, grzyby i rośliny a także na niebezpieczeństwa czyhające w domu.

Proszę samodzielnie przeczytać podsumowanie działu 5 i wykonać zadania z podsumowania tego rozdziału. Kto ma możliwość, proszę o przesłanie zdjęć wykonanych zadań powtórzeniowych przez Messenger.

Historia - Podręcznik: tematy 1,2 s. 76-84

Pamiętajcie, że czeka Was sprawdzian z działu 2, więc samodzielnie proszę powtarzać tematy i jeszcze raz wykonajcie zadania powtórkowe. Nowy termin ustalimy po powrocie do szkoły. Czytajcie samodzielnie tematy1 i 2 z działu III. Z tematu 1 proszę do zeszytu zapisać, jakie funkcje i stanowiska pełnił Jan Zamojski. Z tematu 2 proszę do zeszytu odpowiedzieć na dwa pytania: Z kim walczyła Rzeczpospolita w XVII wieku i kto wygrał te wojny?, Jakie były skutki XVII wiecznych wojen dla Rzeczpospolitej? Kto ma możliwość, proszę o przesłanie zdjęcia zadania z 2 tematu przez Messenger.

Matematyka - Proszę przerobić następujące tematy z książki, tzn. przeczytać teorię, przykłady, zrobić notatkę w zeszycie – najważniejsze pojęcia zaznaczone są „ tłustym” drukiem proszę je przepisać. Następnie zrobić zadania. Można korzystać z różnych stron internetowych, filmików na YouTube w celu lepszego przyswojenia, opanowania materiału. Można tez robić zadania  ze strony Matzoo.pl(klasa IV UŁAMKI ZWYKŁE)

• Ułamki i liczby mieszane na osi liczbowej.

Zad:1,2,3,4,5 str 158, srt 159(podręcznik)

Zadania z zeszytu ćwiczeń dotyczące tego tematu

• Porównywanie ułamków.

Zad. 1,2,3,4,6,7,8,9 str 161,162 (podręcznik)

Zadania z zeszytu ćwiczeń dotyczące tego tematu.

• Rozszerzanie i skracanie ułamków.

Zad. 1,2,3,4str.165 (podręcznik).

Zadania z zeszytu ćwiczeń dotyczące tego tematu.

• Ułamki niewłaściwe.

Zad. 1,2,3,4,5,6,str. 169(podręcznik).

Zadania z zeszytu ćwiczeń dotyczące tego tematu.

Do realizacji tematów, które zostały podane w zeszłym tygodniu (na dwa tygodnie), dodaję wam materiały, które pomogą wam zrozumieć i poćwiczyć zagadnienia związane z ułamkami zwykłymi.

https://epodreczniki.pl/a/ulamek-jako-czesc-calosci/D13DhXk4t

https://pistacja.tv/film/mat00098-ulamek-zwykly-jako-czesc-calosci?playlist=66

https://www.youtube.com/watch?v=bry5PxqTIwk

https://opracowania.pl/opracowania/matematyka/ulamek-jako-czesc-calosci-na-poziomie-ucznia-klasy-4,oid,1879

https://szaloneliczby.pl/ulamki-zwykle-podstawy-sprawdzian-klasa-4/

https://www.matzoo.pl/klasa4/21

https://epodreczniki.pl/a/porownywanie-ulamkow-o-jednakowych-licznikach-lub-mianownikach/D8ghfUg2j

https://pistacja.tv/film/mat00110-porownywanie-ulamkow-zwyklych-o-tych-samych-mianownikach?playlist=116

https://pistacja.tv/film/mat00111-porownywanie-ulamkow-zwyklych-o-tych-samych-licznikach?playlist=116

Informatyka - dla chętnych przygotowanie animacji, pobranie jej i wysłanie na e-mail: polakjustyna@op.pl
https://epodreczniki.pl/a/duszek-wsiada-do-autobusu/DLdvtY20T

Technika  - poniżej zamieszczam przykładowy test na kartę rowerową. Na odpowiedzi do testu czekam do 24 marca. Odpowiedzi można wysyłać na mój e-mail: polakjustyna@op.pl lub przez messenger. Nie zapomnijcie się podpisać. Powodzenia!

przykladowy_test_na_karte_rowerowa.pdf

Dla chętnych testy na kartę rowerową ze strony https://brd.edu.pl/testy/testy.html (jeżeli wybierzecie opcję naucz się, od razu będziecie widzieć czy wasza odpowiedź jest poprawna)

Język niemiecki - -PODSUMOWANIE ROZDZIAŁU CZWARTEGO (PRZYGOTOWANIE DO SPRAWDZIANU) KLUGE EULE PRUFT.

Wychowanie fizyczne - Drodzy uczniowie proszę przygotujcie dwie prace (format A4), dowolną techniką

(podobnie jak mieliście prace na temat: „trzymaj formę”)

1. Proszę opracować zestaw ćwiczeń wykorzystywanych do rogrzewki na początku zajęć (przynajmniej 12 ćwiczeń).

2. Na podstawie poznanych i dostępnych Ci źródeł informacji przygotuj rodzaje podań i chwytów piłki wykorzystywanych w piłce ręcznej. (opisy uzupełnij rysunkami).

Muzyka  -    Drodzy Uczniowie! Znalazłam ciekawe muzyczne propozycje na TVP Kultura „Śladami wielkich kompozytorów” (dla chętnych uczniów) . Szczegóły w załączniku 

muzyka_4-7.pdf

Klasa 5

Język polski - powtórzyć poznane części mowy i zdania oraz przeczytać lekturę "Janko Muzykant" Sienkiewicza

zadania z j. polskiego będą przesyłane przez MESSENGERA.

Matematyka - wykonać zadania w ćwiczeniach do geometrii od str. 32 do str. 44. Podręcznik tematy: Czworokąty- podsumowanie oraz Figury przystające. Przeczytać, napisać notatkę i wykonać zadania od 1 do 4 str. 135 i 136 oraz zadania od 1 do 5 str. 137 i 138.

Poniżej podaję nazwy platform edukacyjnych, dzięki którym możecie się uczyć i utrwalać poznane wiadomości:

 https://gwo.pl/strony/2235/seo_link:strefa-ucznia

 https://www.matzoo.pl/

 https://pistacja.tv/

lub na youtube https://www.youtube.com/channel/UCZDi5aTYgGoi1Snmq-uoDeA

http://www.math.edu.pl/   

https://szaloneliczby.pl/

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/

Język angielski – dokończyć rozdział 6 (podręcznik i zeszyt ćwiczeń)

Proszę zapoznać się z materiałami dostępnymi na stronie: https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje

Przeczytać lekcję 1. Seven Natural Wonders of the world. Proszę przetłumaczyć nieznane słownictwo(na osobnej kartce) Następnie streścić najważniejsze informacje(w j.pol.) i przesłać na adres: martalenczowska1@tlen.pl. Proszę nauczyć się ze str. 96 czasowników nieregularnych, tabelki I i II. Np.be - was/were-być. Pierwszych 15 czasowników.

Geografia – t. 1,2,3 s. 102-119

Proszę o samodzielne czytanie tematów. W temacie 1 najważniejsze to różnica między pogodą a klimatem, oraz umiejętność odczytywania danych z klimatogramów. Notatkę macie już w zeszycie. W temacie 2 proszę o zapoznanie się z mapami i na ich podstawie wykonanie do zeszytu tabeli: pierwsza kolumna „strefa klimatyczna”, druga kolumna „strefa krajobrazowa”, trzecia kolumna „miasto”. Zwróćcie uwagę, że stref krajobrazowych jest więcej niż stref klimatycznych. W temacie 3 również zróbcie w zeszycie tabelę. Lewą kolumnę zatytułujcie „las równikowy”, prawą „las strefy umiarkowanej”. Wpiszcie w nią charakterystyczne rośliny i zwierzęta obu lasów. Kto ma możliwość, proszę o przesłanie zdjęcia zadania z 2 tematu przez Messenger.

Informatyka - dla chętnych przygotowanie prezentacji multimedialnej (w programie Ms PowerPoint lub OpenOfiice Impress) na jeden z dwóch tematów: https://epodreczniki.pl/a/przewodnik-po-zoo/D10mTmnOr lub https://epodreczniki.pl/a/kim-chce-byc/D9cEc6hST i wysłanie przygotowanej pracy na adres e-mail: polakjustyna@op.pl

Język niemiecki - -TEKST Z KSIĄŻKI”Ein Tag bie Familie Moller” oraz ćwiczenia do tekstu C1,C2,C3,C4,C5,C6,C7. ZA WYKONANE ĆWICZENIA PO POWROCIE MOŻNA BĘDZIE OTRZYMAĆ OCENY.

Biologia -  1. Zadanie: Dlaczego proces fotosyntezy jest tak ważny dla żywych organizmów?

Napisz zadanie opierając się na omówionym rozdziale  „Budowa i czynności życiowe organizmów”

Zadanie proszę przesłać do poniedziałku 23 marca na maila agago1@op.pl

(ok. ¾ strony A4 czcionka 12)

2. Proszę samodzielnie przeanalizować 2 tematy z podręcznika i wykonać ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń 

• Klasyfikacja organizmów str. 61
• Wirusy i bakterie str.68

Technika - w plikach poniżej zadania do wykonania. Powodzenia

klasa_V_karta-pracy-jak-powstaje-rysunek-techniczny.pdf

klasa_V_-_karta-pracy-elementy-rysunku-technicznego.pdf

Muzyka  -    Drodzy Uczniowie! Znalazłam ciekawe muzyczne propozycje na TVP Kultura „Śladami wielkich kompozytorów” (dla chętnych uczniów) . Szczegóły w załączniku 

muzyka_4-7.pdf

Klasa 6a

Język angielski- dokończyć rozdział 5 (podręcznik i zeszyt ćwiczeń)

Proszę zapoznać się z materiałami zamieszczonymi na stronie https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje   i wykonać podane zadania: 
Lekcja 1. Continents: Africa and EuropeProszę:1. zapoznać się ze znajdującymi się tam materiałami2. przetłumaczyć sobie nieznane słowa i zapisać je w zeszycie przedmiotowym3. w punktach wypisać najważniejsze informacje z tekstu (w j. polskim)- proszę przesłać na adres: annasadaj@onet.pl do dnia 25.03.2020r.

Geografia – Podręcznik: tematy 3,4 s. 114-124

Proszę o samodzielne czytanie tematów. Do tematu 3 proszę o wykonanie do zeszytu zadania: „Jakie są plusy a jakie minusy wykorzystania różnych źródeł energii elektrycznej?” Zróbcie to w postaci tabeli: pierwsza kolumna „źródło energii”, druga kolumna „plusy”, trzecia kolumna „minusy”. Ujmijcie w tabeli wszystkie źródła ze schematu na stronie 115. W temacie 4 znajdźcie 10 powodów dla których turyści odwiedzają Europę Południową. Wypiszcie je do zeszytu. Kto ma możliwość, proszę o przesłanie zdjęcia zadania z 3 tematu przez Messenger.

Historia - Podręcznik: temat 5 s. 143-147

Proszę po przeczytaniu ostatniego 5 tematu samodzielnie wykonać podsumowanie działu IV w zeszycie oraz samodzielnie powtarzać tematy przed sprawdzianem. Termin sprawdzianu ustalimy po powrocie do szkoły. Kto ma możliwość, proszę o przesłanie zdjęć zadań podsumowujących przez Messenger.

Matematyka Proszę przerobić następujące tematy z książki, tzn. przeczytać teorię, przykłady. Następnie zrobić zadania. Można korzystać z różnych stron internetowych, filmików na YouTube w celu lepszego przyswojenia, opanowania materiału. Można tez robić zadania  ze strony Matzoo.pl(klasa VI PROCENTY)

• Obliczenia procentowe

Zad:7,8,9,10,11,12,13 str. 155, srt. 156(podręcznik)

Zadania z zeszytu ćwiczeń dotyczące tego tematu

• Podwyżki i obniżki

Zad. 1,2,3,4,6,7, str 157,158 (podręcznik)

Zadania z zeszytu ćwiczeń dotyczące tego tematu.

• Obliczanie liczby, gdy dany jest jej procent.

Zad. 1,2,str.165 (podręcznik).

Zadania z zeszytu ćwiczeń dotyczące tego tematu.

• Przed klasówką

Zad. 1,2,3,4,5,6,7, 8, 9,str. 161(podręcznik).

Zadania z zeszytu ćwiczeń dotyczące tego tematu.

Proszę robić materiał zadany w zeszłym tygodniu ( na dwa tygodnie).

W formie powtórki poprzedniego działu można robić zadania z geometrii:

https://epodreczniki.pl/a/pole-prostokata-pole-kwadratu/DAGxelA62

https://www.youtube.com/watch?v=PJHloAdIbMQ

https://pistacja.tv/wideolekcje/matematyka/szkola-podstawowa-iv-vi/obliczenia-w-geometrii/plmat041-pola-figur-wprowadzenie

https://pistacja.tv/film/mat00235-pole-kwadratu-i-prostokata-wprowadzenie?playlist=124

https://pistacja.tv/film/mat00236-pole-kwadratu-i-prostokata-obliczenia-praktyczne?playlist=124

https://szaloneliczby.pl/oblicz-obwod-czworokata/

https://www.matzoo.pl/klasa6/pole-prostokata-w-tym-kwadratu-_31_404

https://www.matzoo.pl/klasa6/obwod-kwadratu-obwod-prostokata_31_457

https://www.matzoo.pl/klasa6/pole-prostokata_31_154_video

https://epodreczniki.pl/a/wysokosc-rownolegloboku/Ds45IFoZb

https://epodreczniki.pl/a/pole-rownolegloboku-i-rombu/D9SFbtGpT

https://www.youtube.com/watch?v=0YTt4QhV8Ew

https://www.youtube.com/watch?v=BFp_NAC9rAw

https://szaloneliczby.pl/pole-rownolegloboku-i-rombu-sprawdzian-klasa-6/

http://www.matzoo.pl/klasa6/pole-rombu-pole-rownolegloboku_31_616

https://www.matzoo.pl/klasa6/pole-rownolegloboku_31_159
 

Informatyka - dla chętnych - przygotowanie w Scratch’u gry „kamień, papier, nożyce”  lub animacji (ćwiczenia 1-7) https://epodreczniki.pl/a/gwiazdozbior/D1Gro9OMe i wysłanie jej na adres e-mail: polakjustyna@op.pl

Język niemiecki -  W PODRECZNIKU TEKST C1 ORAZ NA PODSTAWIE TEKSTU ĆWICZENIA C6,C7,C8,C9 D3, ZA WYKONANE ĆWICZENIA MOŻNA BĘDZIE UZYSKAĆ OCENY.

Biologia - Zadanie Stawonogi mogą być pożyteczne dla człowieka ale także mogą mieć negatywne znaczenie. Opierając się na dwóch wybranych przykładach z omówionego działu, jak również korzystając z dostępnych materiałów napisz zadanie.

Zadanie proszę przesłać do poniedziałku 23 marca na maila agago1@op.pl

(ok. 1 strony A4 czcionka 12)

Proszę samodzielnie przeanalizować tematy z podręcznika i wykonać ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń

• Ryby- kręgowce środowisk wodnych
• Przegląd i znaczenie ryb

Język polski - przeczytać lektury: R. Kosik " Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi"

przesyłam lekturową kartę pracy w załączniku   6AB.rtf

Technika - zadanie do wykonania w pliku poniżej. Powodzenia

Muzyka  -    Drodzy Uczniowie! Znalazłam ciekawe muzyczne propozycje na TVP Kultura „Śladami wielkich kompozytorów” (dla chętnych uczniów) . Szczegóły w załączniku 

muzyka_4-7.pdf

Klasa 6b

Język polski - przeczytać lektury: R. Kosik " Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi"

przesyłam lekturową kartę pracy w załączniku   6AB.rtf

Matematyka - Podręcznik temat : Obliczenia procentowe. Przeczytać, napisać notatkę i wykonać zadania od 1 do 13str. 155 i 156. Wykonać zadania w ćwiczeniach od str. 51 do str. 55.

Poniżej podaję nazwy platform edukacyjnych, dzięki którym możecie się uczyć i utrwalać poznane wiadomości:

 https://gwo.pl/strony/2235/seo_link:strefa-ucznia

 https://www.matzoo.pl/

 https://pistacja.tv/

lub na youtube https://www.youtube.com/channel/UCZDi5aTYgGoi1Snmq-uoDeA

http://www.math.edu.pl/   

https://szaloneliczby.pl/

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/
 

Język angielski - dokończyć rozdział 5 ( podręcznik i zeszyt ćwiczeń)

Proszę zapoznać się z materiałami zamieszczonymi na stronie https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje   i wykonać podane zadania: 
Lekcja 1. Continents: Africa and EuropeProszę:1. zapoznać się ze znajdującymi się tam materiałami2. przetłumaczyć sobie nieznane słowa i zapisać je w zeszycie przedmiotowym3. w punktach wypisać najważniejsze informacje z tekstu (w j. polskim)- proszę przesłać na adres: annasadaj@onet.pl do dnia 25.03.2020r.

Geografia – Podręcznik: tematy 3,4 s. 114-124

Proszę o samodzielne czytanie tematów. Do tematu 3 proszę o wykonanie do zeszytu zadania: „Jakie są plusy a jakie minusy wykorzystania różnych źródeł energii elektrycznej?” Zróbcie to w postaci tabeli: pierwsza kolumna „źródło energii”, druga kolumna „plusy”, trzecia kolumna „minusy”. Ujmijcie w tabeli wszystkie źródła ze schematu na stronie 115. W temacie 4 znajdźcie 10 powodów dla których turyści odwiedzają Europę Południową. Wypiszcie je do zeszytu. Kto ma możliwość, proszę o przesłanie zdjęcia zadania z 3 tematu przez Messenger.

Historia – Podręcznik: temat 5 s. 143-147

Proszę po przeczytaniu ostatniego 5 tematu samodzielnie wykonać podsumowanie działu IV w zeszycie oraz samodzielnie powtarzać tematy przed sprawdzianem. Termin sprawdzianu ustalimy po powrocie do szkoły. Kto ma możliwość, proszę o przesłanie zdjęć zadań podsumowujących przez Messenger.

Informatyka - dla chętnych - przygotowanie w Scratch’u gry „kamień, papier, nożyce”  lub animacji (ćwiczenia 1-7) https://epodreczniki.pl/a/gwiazdozbior/D1Gro9OMe i wysłanie jej na adres e-mail: polakjustyna@op.pl

Język niemiecki- W PODRECZNIKU TEKST C1 ORAZ NA PODSTAWIE TEKSTU ĆWICZENIA C6,C7,C8,C9 D3,

ZA WYKONANE ĆWICZENIA MOŻNA BĘDZIE UZYSKAĆ OCENY .

Biologia - Zadanie Stawonogi mogą być pożyteczne dla człowieka ale także mogą mieć negatywne znaczenie. Opierając się na dwóch wybranych przykładach z omówionego działu, jak również korzystając z dostępnych materiałów napisz zadanie.

Zadanie proszę przesłać do poniedziałku 23 marca na maila agago1@op.pl

(ok. 1 strony A4 czcionka 12)

Proszę samodzielnie przeanalizować tematy z podręcznika i wykonać ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń

• Ryby- kręgowce środowisk wodnych
• Przegląd i znaczenie ryb

Technika - zadanie do wykonania w pliku poniżej. Powodzenia

Muzyka  -    Drodzy Uczniowie! Znalazłam ciekawe muzyczne propozycje na TVP Kultura „Śladami wielkich kompozytorów” (dla chętnych uczniów) . Szczegóły w załączniku 

muzyka_4-7.pdf

Klasa 7

Język angielski - dokończyć rozdział 5 (podręcznik i zeszyt ćwiczeń)

Proszę zapoznać się z materiałami zamieszczonymi na stronie https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje   i wykonać podane zadania.
Lekcja 1. Food Part 1 oraz Lekcja 2. Food Part 2.Proszę:1. zapoznać się  materiałami2. przetłumaczyć sobie nieznane słowa i zapisać je w zeszycie przedmiotowym3. napisać opis tradycyjnej polskiej potrawy (w j. angielskim, ok. 10 zdań)- proszę przesłać na adres: annasadaj@onet.pl do dnia 25.03.2020r.

Geografia – Podręcznik: tematy 1,2,3,4 s. 124-137

Pamiętajcie, że czeka Was sprawdzian z działu 3, więc samodzielnie proszę powtarzać tematy. Nowy termin ustalimy po powrocie do szkoły. Czytajcie samodzielnie tematy 1-4 z działu 4. Z tematu 1 w zeszycie proszę wymienić warunki rozwoju rolnictwa: przyrodnicze i pozaprzyrodnicze, z tematu 2 w zeszycie proszę wypisać jakie rośliny głównie uprawia się w Polsce z podziałem na gatunki zbóż, roślin pastewnych, owoców i warzyw, z tematu 3 w zeszycie proszę wypisać główne gatunki zwierząt hodowlanych w Polsce, jednocześnie wymieniając w jakim celu hodowane jest dane zwierzę, z tematu 4 proszę na podstawie  Internetu wypisać co najmniej 10 polskich marek, które znane są na świecie. Kto ma możliwość, proszę o przesłanie zdjęcia zadania z 3 tematu przez Messenger.

Historia – Podręcznik: tematy 3,4,5 s. 170-183

Proszę o samodzielne czytanie tematów z podręcznika. Z tematu 3 proszę zapisać w zeszycie: miejsca najważniejszych bitew na ziemiach polskich, nazwy formacji wojskowych walczących u boku Austrii i Rosji oraz Francji i najważniejszych polskich dowódców wojskowych. W temacie 4 proszę poszukać  i wymienić w zeszycie przyczyny i skutki rewolucji rosyjskich. Z tematu 5 proszę zrobić notatkę składającą się z 10 punktów, które wg was są najważniejszymi wydarzeniami z kalendarium drogi Polski do niepodległości. Po powrocie do szkoły umówimy się na termin kartkówki z tego tematu. Kto ma możliwość, proszę o przesłanie zdjęcia zadania z tematu 5 przez Messenger.

Fizyka - Podręcznik temat : Ruch jednostajnie opóźniony. Przeczytać, napisać notatkę i wykonać zadania od 1 do 4str. 129 oraz zadania od str. 132 do str. 134.

Matematyka - Proszę przerobić następujące tematy z książki, tzn. przeczytać teorię, przykłady, zrobić notatkę w zeszycie – najważniejsze pojęcia, wzory zaznaczone są „ tłustym” drukiem proszę je przepisać. Następnie zrobić zadania. Można korzystać z różnych stron internetowych, filmików na YouTube w celu lepszego przyswojenia, opanowania materiału. Można tez robić zadania  ze strony Matzoo.pl(klasa VII POTĘGI I PIERWIASTKI )

• ILOCZYN I ILORAZ POTĘG O JEDNAKOWYCH PODSTAWACH.

Zad:1,2,3,4,5, 6str 158, str. 227(podręcznik)

Zadania z zeszytu ćwiczeń dotyczące tego tematu

• Potęgowanie potęgi.

Zad. 1,2,3,4,6,7,8, str 229, 230 (podręcznik)

Zadania z zeszytu ćwiczeń dotyczące tego tematu.

• Potęgowanie iloczynu, ilorazu.

Zad. 1,2,3,4,5,6 str.232 (podręcznik).

Zadania z zeszytu ćwiczeń dotyczące tego tematu.

• Działania na potęgach.

Zad. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,13str. 234, 235(podręcznik).

Zadania z zeszytu ćwiczeń dotyczące tego tematu.

• Notacja wykładnicza.

Zad. 1,2,3,4,5,6,str. 238, 239(podręcznik).

Zadania z zeszytu ćwiczeń dotyczące tego tematu.

Proszę robić materiał zadany w zeszłym tygodniu (na dwa tygodnie).

W formie powtórki poprzedniego działu można robić zadania z DZIAŁU „RÓWNANIA”:

https://epodreczniki.pl/a/zapisywanie-tresci-prostych-zadan-za-pomoca-rownan/D2fs2mq4m

https://pistacja.tv/film/mat00372-zapisywanie-wyrazen-za-pomoca-rownan?playlist=281

https://www.matzoo.pl/klasa7/zapisywanie-rownan-zaleznosci-miedzy-liczbami-test_57_368

https://epodreczniki.pl/a/rozwiazywanie-rownan/D19oMGK23

https://pistacja.tv/film/mat00383-rozwiazywanie-rownan-wprowadzenie?playlist=281

https://pistacja.tv/film/mat00384-rozwiazywanie-rownan-rozwiazanie-w-dwoch-krokach?playlist=281

https://www.matzoo.pl/klasa7/rozwiazywanie-rownan-zestaw-1_57_370

https://szaloneliczby.pl/rownania-z-jedna-niewiadoma/

https://szaloneliczby.pl/rownania-z-jedna-niewiadoma-rozbudowane/

Informatyka - dla chętnych przygotowanie komiksu i wysłanie na adres e-mail: polakjustyna@op.pl https://epodreczniki.pl/a/chron-srodowisko-naturalne/DB8L6Idxm

Język niemiecki - PODRĘCZNIK -PRZEPISAĆ ORAZ WYJAŚNIĆ POJECIA W PUNKCIE C „Tischmanieren”.

W ćwiczeniach wykonać zadania  C1,C2,C3

- PODRĘCZNIK  D „-Manner kochen” ułożyć i przepisać historyjkę oraz dokończenie.

Za wykonanie zadań można będzie uzyskać ocenę.

Język polski -  Praca z tekstem Bolesława Prusa “Modlitwa Psujaczka ze strony:

https://epodreczniki.pl/a/modlitwa-psujaczka/DoGnqTGDg

Do 21 marca proszę o przesłanie na adres: mayabinek@wp.pl pisemnych odpowiedzi na ćwiczenia: 1, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12,13, 14,15. Zadanie będzie ocenione. Ćwiczenia: 2, 3 i 7 proszę wykonać na platformie.

Biologia  - Proszę o przeanalizowanie następujących tematów z książki i wykonanie zadań w zeszycie ćwiczeń

• Krwiobiegi
• Budowa i działanie serca
• Zadanie. Wykonaj doświadczenie ze strony 113 ( książka) i opisz go wg podanego schematu. Doświadczenie należy odesłać do wtorku 24 marca na adres agago1@op.pl

Chemia -  Bardzo proszę rozwiązać zadania  na stronie 62 w zeszycie ćwiczeń "Sprawdź się", 

zadania od 1-7 w podręczniku na stronie 126 , na stronie 120 w podręczniku zadania od 1-3.

Muzyka  -    Drodzy Uczniowie! Znalazłam ciekawe muzyczne propozycje na TVP Kultura „Śladami wielkich kompozytorów” (dla chętnych uczniów) . Szczegóły w załączniku 

muzyka_4-7.pdf

Klasa 8

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY:  Uczniowie na stronie internetowej www.cke.gov.pl   przygotowane zostały dla  Was  zestawy zadań  powtórkowych  do  egzaminu. Zadania będą publikowane codziennie o godz. 9.00, natomiast rozwiązania o godz. 15.00. Zachęcamy Was do  wykonywania przykładowych testów.

Język polski - 

1. Napisz rozprawkę na temat: Co to znaczy być człowiekiem? Odwołaj się do lektury obowiązkowej i innego utworu lit.
2. Napisz 3 interpretacje wybranych wierszy następujących poetów: K.K Baczyński, Rymkiewicz, Norwid, Sztaudynger, Barańczak, Liebert, Wierzyński, Szymborska. Skorzystaj ze schematu: typ liryki, kompozycja i wersyfikacja, charakterystyka podmiotu lirycznego, środki stylistyczne i ich funkcja.

Język angielski - str. 158 zad 1, 2, 3, str. 159 zad. 1,2, str. 152 zad.1, str. 153 zad 2,4, 5, str. 154 zad 7, 10, str 84 zad. 1, 3, str. 85 zad 5,7, str. 94 zad 1, 5, str 95 zad 6, 7, str. 102 zad. 1, str. 103 zad. 4, 7, str.112 zad. 1,2,5, str. 113 zad.6, 9, 10, 11, str. 120 zad. 1, 3, str. 121 zad.6, 7

W dalszym ciągu czekam na prezentacje multimedialne pt: "Places to visit in the UK and the USA", które uczniowie mieli zadane jeszcze przed zawieszeniem lekcji w szkole, a przesłane miały być do 13.03.2020r. (na dzień dzisiejszy zrobiły to tylko 4 osoby).

https://www.gov.pl/web/zdalnelekcje - klasaVIII- przedmioty: język angielski Lekcja1. Saint Patrick's DayProszę: 1. zapoznać się z materiałami 2. przetłumaczyć nowe słowa i zapisać je w zeszycie przedmiotowym. 3. napisać krótkie streszczenie (czego dowiedziałeś się o Dniu Świętego Patryka) w jęku polskim- proszę przesłać na annasadaj@onet.pl do dnia 25.03.2020r.III.
OSOBY ZDAJĄCE JĘZYK ANGIELSKI NA EGZAMINIE 1. wykonują zadania powtórkowe ze strony https://www.cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/materialy-dodatkowe/zestawy-zadan-powtorkowych/ 2. wykonują zadania z otrzymanych ode mnie wcześniej kart pracy z zadaniami typu egzaminacyjnego.

Matematyka - Proszę powtórzyć tematy z książki z działu „GRANIASTOSŁUPY I OSTROSŁUPY” tzn. przeczytać teorię, przykłady, najważniejsze pojęcia, wzory zaznaczone są „ tłustym” drukiem proszę szczególnie na nie zwrócić uwagę. Następnie zrobić zadania z zeszytu ćwiczeń dotyczące tematów GRANIASTOSŁUPY I OSTROSŁUPY.

Proszę przerobić temat: Odcinki w ostrosłupach . Zrobić zadania : zad 1,2,3,3,4,5,6,7,8,9,10 str194 – 196, oraz zrobić zadania z zeszytu ćwiczeń dotyczące tego tematu.

Zrobić zadania z książki z tematu „ Przed klasówką” od 1 do 11 str. 198,199, oraz zadania z zeszytu ćwiczeń.

ZROBIĆ ZADANIA Z TEMATU „ Zadania uzupełniające” w celu powtórzenia materiału (po wolnym  zapowiedziany sprawdzian Graniastosłupy , Ostrosłupy)

- zad 3,4,6,7,8,9,10,11,12,14,15,16,17, 18, 22, 24,26,27,28,29,34,35,3637,38,43,45 str.200-204.

Można korzystać z różnych stron internetowych, filmików na YouTube w celu lepszego przyswojenia, opanowania materiału. Można tez robić zadania  ze strony Matzoo.pl(klasa VIII GRANIASTOSŁUPY OSRTOSŁUPY)

• PROSZĘ ZROBIĆ ARKUSZ EGZAMINACYJNY NR 11,12,14

Proszę robić materiał zadany w zeszłym tygodniu( na dwa tygodnie).Do realizacji tych tematów przesyłam wam bardzo pomocny materiał:

https://epodreczniki.pl/a/graniastoslup-prosty/D1CSBwMzJ

https://epodreczniki.pl/a/graniastoslupy-proste/DQUfbj3vK

https://pistacja.tv/film/mat00520-co-to-jest-graniastoslup-co-to-jest-graniastoslup-prawidlowy?playlist=603

https://pistacja.tv/film/mat00524-objetosc-graniastoslupa?playlist=603

https://pistacja.tv/film/mat00525-pole-powierzchni-graniastoslupa-siatki-graniastoslupow?playlist=603

https://pistacja.tv/film/mat00529-graniastoslupy-zadania-na-pole-powierzchni-i-objetosc?playlist=603

https://www.youtube.com/watch?v=S8HrnvYJBN8

https://opracowania.pl/opracowania/matematyka/graniastoslupy,oid,1849

https://pistacja.tv/film/mat00529-graniastoslupy-zadania-na-pole-powierzchni-i-objetosc?playlist=603

https://szaloneliczby.pl/graniastoslupy-sprawdzian-klasa-8/

https://pistacja.tv/film/mat00529-graniastoslupy-zadania-na-pole-powierzchni-i-objetosc?playlist=603

https://szaloneliczby.pl/graniastoslupy-sprawdzian-klasa-8/

https://epodreczniki.pl/a/graniastoslupy-proste/DQUfbj3vK

https://pistacja.tv/film/mat00530-twierdzenie-pitagorasa-w-graniastoslupach?playlist=603
 

Język niemiecki - DLA WSZYSTKICH PODRĘCZNIK C „ Was tust du fur deine Gesundheit”- przeczytać oraz wykonać w ćwiczeniach zadania B5, C1,C2,C3,C4,C5,C7

ZA WYKONANE ĆWICZENIA MOŻNA BĘDZIE OTRZYMAĆ OCENĘ.

 WAŻNE!  UCZNIOWIE ZDAJĄCY EGZAMIN  Z J. NIEMIECKIEGO PROSZENI SĄ O KONTAK E-MAILOWY Z NAUCZYCIELEM PRZEZ UCZENNICĘ MARTYNĘ.

Biologia -  Proszę o przeanalizowanie następujących tematów z książki i wykonanie zadań.           

• Ewolucja i jej dowody
• Mechanizmy ewolucji
• Zadanie. Do zeszytu przedmiotowego napisz odpowiedzi na pytania: 1,2,3 ze strony 59(podręcznik) oraz 1i 2 ze str. 63(podręcznik)

Chemia - Bardzo proszę przesłać prezentację na podany na lekcji temat na mój mail gielas.ela@hotmail.com. Termin przesłania  - 20 marzec. W tytule wiadomości należy umieścić swoje imię, nazwisko, klasę i szkołę. W temacie proszę napisać temat prezentacji, a w załączniku zamieścić prezentację.

Edukacja dla bezpieczeństwa - Temat: Ciało obce w organizmieKorzystając z podręcznika (s.44-48) stwórz instrukcję pierwszej pomocy w sytuacji ciała obcego w uchu/ skórze/ oku oraz w sytuacji zadławienia u dorosłego/ dziecka/ niemowlęcia. Instrukcja może mieć formę prezentacji, rysunku bądź tekstu. Wyniki pracy należy przesłać do 26.03 na adres: edukacjadlabezpieczenstwa@onet.plDla ułatwienia przyswojenia powyższych treści zachęcam do obejrzenia poniższych filmików instruktażowych: https://www.youtube.com/watch?v=c4EG8UCrNaY

https://www.youtube.com/watch?v=FN9Fx4JU56Y 

Informatyka - Zadanie do wykonania znajduje się w załączniku. Plik z rozwiązanym zadaniem należy przesłać do 26 marca.

Excel_-_klasa_8.pdf

Poleceam informacje z odręcznika s. 149-155 oraz strony:

https://www.youtube.com/watch?v=vDig2c7hbWw

W związku z dezynfekcją Przedszkola prosimy o zabranie rzeczy należących do dzieci (tj. poduszek, kocy) Rzeczy do odebrania w dniach 12 i 13.03.2020r. do godz. 16⁰⁰.

Informacja Dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Krzeszowie 

w sprawie organizacji „Zielonej Szkoły” w Czarnogórze

Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Krzeszowie informuje, że w kwietniu odbędzie się spotkanie z rodzicami dotyczące organizacji „Zielonej Szkoły”. Dalsze decyzje co do wyjazdu zostaną podjęte podczas spotkania Rodziców z przedstawicielem Biura Podróży.

O terminie spotkana zostaną Państwo poinformowani.

Zgodnie z decyzją MEN zajęcia w naszej szkole i przedszkolu zostają zawieszone od 12 marca do 25 marca. 

W dniach od 12 do 13 marca w szkole i w przedszkolu będą sprawowane jedynie działania opiekuńcze dla dzieci, które nie będą miały zapewnionej opieki w domu. W tych dniach autobus szkolny rano kursuje normalnie, natomiast popołudniu jest tylko jeden odwóz o godz. 13:00.

Od 16.03.2020 (tj. poniedziałek) do 25.03.2020 (tj. środa) przedszkole i szkoła będą zamknięte.

Prosimy również o zapoznanie się z komunikatem MEN dot. zawieszenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych: https://www.gov.pl/web/edukacja/zawieszenie-zajec-w-szkolach

Prosimy śledzić stronę internetową szkoły w celu uzyskania dalszych informacji.

W związku z zawieszeniem zajęć w szkołach Komitet Organizacyjny Konkursu Kangur Matematyczny podjął decyzję o przeniesieniu konkursu na dzień 16.04.2020r.

Rekomendacje Ministra Edukacji Narodowej w zakresie profilaktyki zdrowotnej w związku z pojawiającymi się w niektórych krajach przypadkami zachorowań na koronawirusa.

Drodzy Rodzice

• w naszej szkole przeprowadzono z uczniami pogadanki na temat przestrzegania podstawowych zasad higieny, w tym np. częstego mycia rąk z użyciem ciepłej wody i mydła oraz ochrony podczas kaszlu i kichania;
• apelujemy do Państwa, byście nie posyłali przeziębionych i chorych dzieci do przedszkola lub szkoły;
• prosimy o zachowanie spokoju -  jeśli uczeń  nie miał kontaktu z osobą chorą, nie ma powodu do obaw;
• decyzja co do wyjazdu zagranicznego (zielona szkoła w Czarnogórze) zostanie podjęta w późniejszym terminie ;
   
• jeśli Państwa dziecko wróciło z terenów występowania koronawirusa i ma objawy grypopodobne prosimy, aby bezzwłocznie powiadomili Państwo najbliższą stację sanitarno-epidemiologiczną, zgłosili się do oddziału zakaźnego lub oddziału obserwacyjno-zakaźnego;
• prosimy, sprawdzajcie Państwo na bieżąco komunikaty publikowane
  na stronach Głównego Inspektoratu Sanitarnego i Ministerstwa Zdrowia.

W przypadku dodatkowych wątpliwości można dzwonić na infolinię Ministerstwa Zdrowia - tel. 800 190 590 (czynna całodobowo).

Dyrektor Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Krzeszowie   informuje, że od 2 do 31 marca 2020r. odbędą się zapisy dzieci do Przedszkola i  I klasy Szkoły Podstawowej.

Karty zapisu lub deklaracja kontynuacji do pobrania w sekretariacie Zespołu Szkolno - Przedszkolnego w Krzeszowie, od wychowawców grup przedszkolnych a także ze strony internetowej szkoły.

Karty i deklaracje wraz z oświadczeniami należy składać w sekretariacie Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Krzeszowie w godzinach od 8.00 – 15.00.

terminy_rekrutacji.pdf

KARTA_ZGLOSZENIA_DZIECKA_DO_PRZEDSZKOLA(2).docx

Karta_zapisu_dziecka__do_I_klasy_SP(2).doc

DEKLARACJA_KONTYNUACJI_WYCH._PRZ(2).docx

(SP)oswiadczenie_potwierdzenia_woli_przyjecia(1).doc

(P-le)oswiadczenie_potwierdzenia_woli_przyjecia.doc​​​​​​​

Moduł Aktualności został zmodyfikowany

Rodzicu! Czy wiesz, że:  

- Ze zjawiskiem cyberprzemocy spotyka się co trzecie dziecko.  
- Ponad 39% nastolatków doświadczających przemocy nie szuka pomocy i nie zgłasza tego problemu nikomu.  
- Około połowy użytkowników Internetu, trafia na patostreamy- treści promujące patologiczne zachowanie.

Aby chronić dziecko przed zagrożeniami w sieci, nie musisz mieć konta w sieci, być aktywnym w socmediach. Wystarczy kontrola, rozmowa, zainteresowanie i reagowanie.

Rozmawiaj, przestrzegaj, nie karz - pomagaj.

Wyrabiaj zaufanie, ustalaj reguły, traktuj poważnie wszystkie niepokojące Cię objawy - reaguj!

Odkrywaj z dzieckiem Internet - podpowiadaj o możliwościach i korzyściach jakie daje.

Aktywność fizyczna, rozmowa, wspólnie spędzony czas, to kapitał, który przyniesie wspaniałe owoce dla Rodzica i Dziecka.

Dużo informacji dotyczących radzenia sobie z zagrożeniami znajduje się na stronie www.gov.pl/web/niezagubdzieckawsieci

Inne przydatne linki:

www.dzieckowsieci.pl

fundacja.orange.pl/kurs/

sieciaki.pl

Dyrektor ZSP w Krzeszowie informuje, że dni 02.01.2020r. - 03.01.2020r. są wolne od zajęć dydaktycznych. Jeżeli w tym czasie dzieci nie mają zapewnionej opieki można do 19.12.2019r. (czwartek) zgłosić je na dyżur do szkoły (dzwoniąc do sekretariatu szkoły).

Uczniowie wracają do szkoły 07.01.2020r. (wtorek). 

Serdecznie zapraszamy na szkolne Jasełka, połączone z kiermaszem świątecznym, które odbędą się 15.12.2019r. o godz. 16.00 w sali gimnastycznej ZSP w Krzeszowie.

Serdecznie zapraszają:

Dyrektor, Nauczyciele, Rodzice i Uczniowie